学前教育自我鉴定(通用5篇),我是学幼教这个专业的,怎么写自我鉴定??

我是学幼教这个专业的,怎么写自我鉴定??

一个大纲哦。供参考。你可以根据需要缩减
自我鉴定
一、学习情况概述、学习目标的完成情况和取得的成绩(详细写哦)

二、思想认识、学习纪律的遵守等

三、存在的问题、努力方向

通过学习,我掌握XX,具备XX。我将在以后,继续努力,不断提高

幼教的自我评价

幼儿园教师的自我评价作者:马沛耘 来源: 上传时间:2007-02-10 08:00:00 关键词:教师自我评价 r

幼儿园教师正确、恰当、实事求是地评价自己的工作,对于全面提高幼儿园教师的素质,从而提高办园质量,有着重要意义。笔者认为,幼儿园教师可以对照下面10条要求进行自我评价。

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1、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。

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2、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。

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3、教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

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4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

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5、工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。

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6、工作效率:能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

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7、首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的办法。

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8、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

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9、总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。

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10、理论学习和研究能力:刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和研究能力,努力进取,认真研究,能写出较高水平的论文。

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