人民音乐出版社小学五年级下音乐的教案谁有啊,最好能带重难点的
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人音版五年级下全册音乐教案.doc
第一课 春 意
教学内容:一、复习上学期的音乐知识和歌曲
二、 歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》
三.《致春天》《春水》
本课安排三课时。
第一课时:复习,熟悉歌曲《小鸟小鸟》的旋律
教学目的:一、巩固上学期的音乐知识和歌曲,加深学生对歌曲旋律的印象;
二、指导学生用甜美、欢快的歌声,表达对春天的热爱之情。
重点、难点:熟悉歌曲旋律,并掌握6/8拍的节奏型.
教学过程:一、1、今天是新学期的第一堂课,了解大家在寒假所学到的音乐知识或是新歌;
2、进行“音乐知识抢答”赛.... .....
小学音乐课教学设计的课件怎么写
小学音乐第六册《一只鸟仔》教案
教学目标:
1、学习用听视唱结合学习歌曲《一只鸟仔》,引导学生认真仔细地聆听素材统一,形象完美的音乐作品,有感情地唱好《一只鸟仔》。要求学生用亲切、跳跃的声音演唱歌曲;引导学生表现了孩子们的天真、可爱和纯洁的性格。
2、引导学生学习创编情景与动作进行表演,学习在情景中用动作来表现体验自己的情感,
3、通过乐器学习歌曲《一只鸟仔》,并用打击乐器为歌曲伴奏。增强学生学习音乐作品的兴趣,提高学生器乐的演奏能力。
教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):
一、情境导入:
1、随乐曲(自选乐曲)自编动作进室,(要求自创,有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。
2、复习前课内容:表演及唱。
3、节奏练习:自选(结合学习作品的节奏进行)。
二、寓教于乐:
1、初听歌曲《一只鸟仔》,听后说说,这首歌曲给你怎样的感受?(听后学生自由说)
再听歌曲,引导学生发现,在这首*民歌中出现了许多衬词和象声词,使得这首歌曲听起来更加与众不同。
2、学唱歌谱(音组“5、6、1、2、3”)
1)教师慢速弹琴,学生轻声跟唱(二遍)(唱谱是不加下滑音记号,注意八分休止符)
找出难唱的地方重点练唱
3)读一读歌词(重点读象声词,模仿出鸟的叫声)